物理狂人→華爾達．盧文

10525 王鼎鈺

華爾達‧盧文《我在MIT燃燒物理魂》

http://www.books.com.tw/products/0010542687

本書概要:

華爾達．盧文（Walter Lewin），當代頂尖的天文物理學家，在美國麻省理工學院（MIT）任教逾三十年，發表科學論文超過450篇。但花去他最多心力的，卻是開設在大學部的三門基礎物理課。

在教室裡變出一片藍天及一朵白雲；教你在自家做出一道彩虹，並且把它握在手上；或者在課堂上對著兩個油漆罐開槍，結果裝滿水的那罐炸了開來，九分滿的卻沒有，目的是跟學生證明，水是無法壓縮的，但是空氣可以；甚至將自己充電到三十萬伏特，讓頭髮全都豎立起來，然後告訴學生：高電壓本身並不會致命，關鍵是穿過你身體的電流有多少……

「物理是對的！」他大叫。

內容摘錄:

我的浴室窗戶面向南方，但南方有一棟建築，因此光線不可能從南方過來。所以陽光只能從大約東南方射進來。我第一次看到淋浴間彩虹的那天，我很晚才去淋浴，大約十點鐘。要在你的浴室裡看到彩虹，你必須有一扇窗戶，讓陽光可以照到那些從水龍頭裡噴灑出來的水珠。事實上，如果你從來沒辦法從你的浴室窗戶看到太陽，那你就不用去找你的淋浴間彩虹──不會有的。而且，就算陽光可以射進浴室，也不見得會有彩虹，因為與你的虛擬線夾42度的方向必須有許多水珠才足以產生彩虹，但實際上不見得如此。

       這些可能是很不容易達到的條件，但是試試又何妨？如果你發現太陽會在下午四、五點射進你的淋浴間，嗯，那麼你可以考慮改變你的洗澡時間。

我的心得:

其實在做這項功課之前，我們家其實也有一些物理書籍，但是大部分真的都看不懂……很令人無奈，不過應為這次的物理報告所需，所以又再次找了一些關於物理的常識以及書籍。

從這本書中，我深深的覺得華爾達．盧文真的是一位物理狂人，甚麼奇怪的事情都能做出來，但也因為他親身實驗過後讓我了解不少平常上物理課所學不到的東西。例如盧文用彩虹，把光的效應解釋得非常清楚；又解釋弦樂和管樂的和聲，使我能在下一次去國家音樂廳聽演奏時，可能會因此而感覺不同，因為我已經知道了它的原理；電和磁場那兩章我認為10分重要，因為沒有電，所有的文明享受都免談，有人說，電是古今中外最偉大的發現，對於電，我們應該抱著崇敬、珍惜的態度。

我蠻喜歡盧文對每一個主題的討論，科學和哲學是分不開的：一個好的科學家一定是好的哲學家，因為一切從思辨開始吧！至於磁場呢，正確的使用是無害的，看到盧文在上電磁學的課時，把馬克士威的電磁學方程式投影在MIT演講廳的各面牆上，並且發送鮮花與學生一起慶祝這個人類文明重要的里程碑，就會不由自主的發出會心的微笑，他實在太可愛了。本書的一開頭，盧文敘述自己為什麼會到MIT來教書，我們都沒想到原來歐洲學校報帳的方式跟台灣一樣，是如此的繁瑣：吃三明治的錢不可以與喝飲料的錢合在一起報，必須一張一張填寫。一個有創意的科學家怎麼能夠忍受如此笨拙的事情呢？他來到MIT訪問，看美國的「信任」方式，就不再回荷蘭去了。書中有提到盧文每天都收到來自世界各地、各年齡層的人寫給他的電子郵件，「您改變了我的人生」是其中一個常見的信件主題。加州聖地牙哥一家花店的老闆史帝夫這麼寫著：「我現在走路時，彷彿腳下裝了彈簧，也懂得用物理的新眼睛來看這世界和人生。」穆罕默德，突尼西亞的一位工程預科學生則寫道：「很不幸的，在我們國家這裡，教授們和您很不一樣，他們並沒有在物理中看見任何的美，我因此活受許多罪。他們只希望我們學會如何解那些『必考題』，以便在考試中考出好成績，他們的目光就是那麼短淺。」一個已經在美國拿了幾個碩士學位的伊朗人沙伊德也說：「我從來沒有真正享受過人生，直到我上了您的課。其實我從前的想法真的與上述的一些觀點一樣，只要能夠學會應付考試的題目就可以了，但看完盧文它有趣的實驗後，我改觀了，物理其實在生活中處處可見，學物理並不是只為了應付學校的考試，而是更了解生活中的樂趣! 所以我也可以這麼說，盧文教授，您真的改變了我的想法。他所講解的課十分值得去閱讀，讓人生和學習變得比我原先想像的有趣多了。

        盧文在介紹令人驚奇的物理現象時，就像是從平凡中創造出神奇。「我把人們帶回他們自己的世界，」他說，「也就是他們居住並且熟悉的世界，只不過他們還未曾像物理學家那樣看這世界。如果我談到水面的波，我就會叫他們在自家的浴缸裡做些實驗，讓他們能親身體驗波動現象。他們也能親身體驗彩虹。這是我會愛上物理的原因之一：你可以解釋任何事物和現象。那是一種很棒的經驗——對他們來說，或對我來說，都是如此。我讓他們愛上物理！當學生們非常投入時，有時候上課就像是在進行即興表演。」我認為這樣的物理老師比起上課努力叫同學熟記公式、原因時，更能使學生了解，也令學生更能吸收，凡事自己操作看看才會有所感覺!

盧文的即興表演，我在網路上有稍微了解一些他做實驗的影片，有的是站到十六英尺高的梯子上，用一根以實驗室裡的管子接成、像蛇一樣彎來彎去的長吸管，來吸地板上燒杯裡的蔓越莓汁。或者，他可能冒著頭部被重擊的風險，讓自己的頭位於一顆極具破壞力的球形大鐵錘的擺盪路徑中，而那顆球只差幾公釐就會撞上他的下巴。他也可能是拿來褔槍朝著兩個裝滿水的油漆罐開槍，或是用一種稱作范德格拉夫起電機的大玩意兒——就類似科幻電影裡，瘋狂科學家的實驗室會有的那種怪異裝置，將自己充電到三十萬伏特，以至於他那原本就很亂的頭髮全都豎立起來。他把自己的身體當成實驗器材，就如同他常說的：「畢竟，科學需要有人做點犧牲。」在1次示範中（就是本書的封面~），他把一顆鐵球懸掛在從天花板垂下來的繩索末端，他稱之為「單擺之母」，然後以極不舒服的姿勢坐到鐵球上，隨著鐵球前後擺動，同時請學生們齊聲唸出擺動的次數，而這一切只是要證明，單擺在一定時間內擺動的次數與擺錘的重量無關。雖然有些觀念在國中時就已經學過，但是親眼看到她這樣做實驗真的是令人難以忘懷，他的付出都感動了我。

希望大家也能看看盧文的實驗，真的可以令人了解許多物理常識，105的同學極少數的人選這本來做讀書心得真的是太可惜了啦!!!雖然感覺費曼先生應該和盧文一樣是一位物理狂人，但我真心希望大家能閱讀這本書以及上網查詢他示範實驗的影片，希望對你的物理常識有所幫助!