事情不會是理所當然

10725 王廷宇

項武義、張海潮、姚衍《千古之謎：幾何、天文、物理兩千年》

http://www.books.com.tw/products/0010464815

本書概要：

十六世紀初，哥白尼提出「日心說」，動搖了過往千年「地球為宇宙中心」的論點。一六○九年，近代科學之父伽利略發明望遠鏡觀望天際，星體面貌不再遙不可及；同年，天文學巨擘克卜勒的天文鉅作《新天文學》（Astronomia Nova）出版，書中發表行星運動第一和第二定律，徹底改變世人對太陽系行星軌道的認知。牛頓論證行星運動定律，並提出萬有引力，為「日心說」提供了有力的理論支持，推動了科學革命。

　　在中國、埃及、希臘、巴比倫等數個文明古國，自有文明智識以來，幾何、天文與物理這三者緊密相連，互有影響，而天文星象的獨特難解一直是古天文學的中心課題，宇宙的大小、太陽到地球的距離、銀河系中的行星運行軌跡，這些現今隨手就可查到的資料，在當時是眾說紛紜的千古之謎。

　　這段解謎之旅，從古希臘的學者托勒密等人開始，由地心說（地球是宇宙中心）到哥白尼提出的日心說（太陽是宇宙中心），不斷往真相前進，之後伽利略觀察到木星衛星、克卜勒發現行星運行的定律，更有牛頓的重力實驗、慣性定律與萬有引力定律等奠定驗證。《千古之謎》試著在幾何、天文、物理長達兩千年的發展史中，讓讀者親身體會其間引人入勝、發人深思，富有啟發的思想、方法和重大突破，進而能有更深入的了解與興趣。

內容摘錄：

        如在幾何學中一樣，研究天文學要從問題出發，…即使此種作法，要比目前天文學的研究方是吃力許多(P.27)

    我最終滿意地證明了本命題的真實性─牛頓(P.143)

    如果這種冗長的方法讓你厭倦的話，你或許更會憐憫起我來。因為我花費了巨大的時間，反復了至少70餘次的計算，從探討火星開始，至今已過了五個年頭。(P.89)

我的心得：

    不知是幸運還是不幸，我選中了一本正在圖書館展覽的書，所以無法外借，我只好假日跑去圖書館窩著。

    一路上我心想怎麼那麼衰，一個好好的假日卻不能睡到爽，但又想到我和那些辦書展的人選了同樣的書，我是不是很厲害？何況我好久沒去圖書館了，藉此去晃晃吧！我在公車上這樣想。

    書就像他的題目一樣，他敘述了物理這幾千年的發展，和幾何、天文的關係，還好心的附上一堆令人頭痛的公式，真是越看越模糊，但看到很多熟悉的東西，像克卜勒的行星三大定律、哥白尼的日心說、牛頓的萬有引力等等。書中都很詳細的介紹，但它給了一堆的算式和表，我時在記不起來。

    整本書給我的感覺只有一件事─沒有所謂的理所當然，我們現的所有認知，都是建立在先前的人的努力上，他們從生活周遭發現一些規律，進而去尋找為什麼會這樣。靠著他們的好奇心與毅力，才有今天的結果，雖然也造就了我們需要念物理這門課，但貢獻還是很大的。我很敬佩那些人，因為有那樣的毅力和精神，縱使被人嘲笑、唾棄，依然堅持下去，看看自己，讀書讀一兩個小時就在叫，考太差就乾脆放棄不讀了，也沒有其他的做為，感覺像一台「只會製造CO₂的人」。

    在圖書館的我看完這本書後，發覺世界好光亮，因為我們已經不用像之前那樣霧裡看花，雖然一樣要姐一堆題目，但至少不用去算F=ma或w=mg=GMm/r²怎麼來的，頓時覺得自己好幸運。學校裡的東西似乎變得不那麼困難了。

    之後在圖書館，我就試著感受萬有引力在我身上的感受，但其實也沒特別的感受啦！最明顯的還是地球引力，它讓我實實在在的踩在地面上，不會飄走，有種「腳踏實地」的感覺。

    扯了這麼多，該是寫點有意義的話了，在看過物理的發展史後，我不經要問，為什麼要學物理，不知道到萬有引力，我依然踩在地上；不知道行星三大運動定運，地球照樣轉它的。在我們生活上，它是用來解釋為什麼的工具。現在有太多學科，老師不會告訴你為什麼要讀它，國文老師教了文言文，難到以後就要這樣說話嗎？數學老師教了根號，告訴我，平常生活上會用到嗎，總不可能告訴老闆我要斤的肉吧！物理老師教完摩擦力後，我們就要要算現在走的每一步摩擦力是多少？有太多是無法解釋了，因為有些連老師都不知道為什麼，如果要真的喜歡一樣東西，要找它對你的意義與影響，這次的讀書心得，讓我了解我其實沒那麼喜歡物理，但我試著尋找它對我的意義，或許我之後就會喜歡吧！

    讀書是件快樂的事，了解它給你的是什麼，或許你也會喜歡上讀書的。別放棄自己，給自己一次機會，認真過，才知道自己是否可以走讀書這條路，千萬別輕言放棄！