處處有物理，處處皆驚奇

10339 謝宜程

華爾達·盧文《我在MIT燃燒物理魂》

http://www.books.com.tw/products/0010542687

本書概要：

華爾達．盧文（Walter Lewin），當代頂尖的天文物理學家，在美國麻省理工學院（MIT）任教逾三十年，發表科學論文超過450篇。但花去他最多心力的，卻是開設在大學部的三門基礎物理課。

「我一直嘗試將物理活生生地呈現在學生面前……幫他們用不同的角度看這世界……這也是本書的用意：幫你開啟雙眼，讓你看到物理是以多麼特別的方式支配著這世界，也讓你見識到物理本身令人讚嘆的優雅與美麗！」

他把自己的身體當成實驗器材，而上課，則經常像魔術表演或玩命的特技，「畢竟，科學需要有人做點犧牲。」這是他的口頭禪。

例如在教室裡變出一片藍天及一朵白雲；教你在自家做出一道彩虹，並且把它握在手上；或者在課堂上對著兩個油漆罐開槍，結果裝滿水的那罐炸了開來，九分滿的卻沒有，目的是跟學生證明，水是無法壓縮的，但是空氣可以；甚至將自己充電到三十萬伏特，讓頭髮全都豎立起來，然後告訴學生：高電壓本身並不會致命，關鍵是穿過你身體的電流有多少……

內容摘錄：

        哈伯的發現後來被稱為哈伯定律:星系遠離我的速度與它們跟我們的距離成正比。星系離我們愈遠，它就以愈快的速度離我們而去。(p.77)

在課堂上，我很喜歡示範壓力的現象給學生們看，而其中大氣壓力有特別有趣，因為它有許多地方非常違背直覺在課堂。p.107

當我們長時間觀測爆發時，我們發現，爆發的規模愈大，下次的爆發就要等愈久。p.339

我的心得：

在我國中的時候，覺得物理是一個很難有無聊的科目，但上了高中看了「我在MIT 燃燒物理魂」後，我覺得物理也不是想像中的無趣，因為物理可以跟我們生活作結合，而作者就是運用了此技巧，而不單單只是傳授物理的知識，而是讓我們理解了人生的哲理，並且帶領我們讀者們進入物理的殿堂，讓我對周遭事物產生了很多樂趣。

我們在學校所學的物理知識，在我閱讀完這本書後更加心有戚戚，也讓我更加融入此書身歷其境的感受，一些無法想像的影像，我會到網路上查詢書上提供的網址去看影片，作者也在書中闡述納粹時期的歷史，巧妙的將其中的過程與物理結合，我也很喜歡他用實驗去證明理論的橋段，因為那不只是讓我學習到物理實驗，也加深我對此物理實驗的印象，從自製煙霧、自製彩虹……驗證力學能守恆定律的十五公斤重的鐵球。另外他也緬懷外婆，將外婆的理論加以驗證，例如：躺著的身高會比站著的身高多出二點三公分，真的十分有趣喔！當他說到電荷時，他還舉例用氣球摩擦，讓氣球貼附在小朋友的衣服上，我看到此段時不經會心一笑，明白作者也是一位風趣的科學家，從生活到外太空，處處與物理有關。我也嘗試效法作者，書中有製造彩虹的方法，我也用實驗去證明作者的理論，果然與作者書中所描述的狀況如出一轍，四十度角與四十二度角水珠折射所呈現的顏色果然不同，這真的使我興奮不已啊！因為那製造出的彩虹不單只是讓我學習到物理實驗，也讓我對此物理實驗更有自信心，相信自己原來也可以做出如此漂亮的彩虹喲！學校上課所用的物理教科書，雖然可以使我們這些莘莘學子獲得很多的知識，但是很難與生活連結，不過「我在MIT 燃燒物理魂」不但可以讓我們充實知識，還能幫助我們，將學校學來的學問融會貫通。除此之外，他的研究過程也使我有所感觸，他在研究時期所提出的理論，曾經幾度遭他人或是科學期刊否認，但是他並沒有氣餒，努力用盡各種方法去證明他的理論，終於皇天不負苦心人，結果終於如願地刊登在科學期刊裡了！當然在經歷成功的過程中，那些失敗是很難去衡量的，例如：氣球或望遠鏡剛升空還未偵測到資訊就損毀……等，這也讓我明白成功背後所付出的代價是不容小覷。

作者華爾達．盧文先生，真的是一位非常傑出的物理學家，也是一位超優秀的教育家，藉由讀完他的這一本書，他把我對物理的印象從無趣轉變成有趣而且值得探討，我從「我在MIT 燃燒物理魂」作者的這本書中，又學到非常多知識和相關的實驗，我也想運用到現實生活中去實驗看看，雖然一些特殊條件是難以達到的，不過我覺得最重要的是還是要享受在物理這一大學問裡，一定還有更多我不知道的，希望這些可以從以後的社會中去體驗到。